SRI - Karta zamestnania

Pracovník s mládežou

Karta zamestnania

Oblasť pre CŽV

O sektore

Pripomienky a otázky

Garancia

Pracovník s mládežou pripravuje a organizuje podujatia alebo programy v oblasti práce s mládežou. Rozvíja potenciál mladých ľudí a vedie ich k pozitívnemu rozvoju osobnosti, aby boli schopní lepšie sa uplatniť v ich živote prostredníctvom cielených aktivít a partnerského prístupu. Prispieva k ich zrelosti, nachádzaniu životného smerovania a sebapoznaniu. Vytvára priestor na spolurozhodovanie mladých ľudí o veciach, ktoré sa ich týkajú, motivuje ich k angažovanosti a tak k budovaniu občianskej spoločnosti.

Sektorová rada

Sektorová rada pre vzdelávanie, výchovu a šport

Požadovaný stupeň vzdelania

Úplné stredné odborné vzdelanie

NKR

EKR

ISCED

354

Regulované povolanie

Výkon tohto zamestnania je regulovaný nasledovným právnym predpisom:

Zákon č. 282/2008 Z.z. o podpore práce s mládežou a o zmene a doplnení zákona č. 131/2002 Z. z. o vysokých školách a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov

Odborná prax

Na výkon tohto zamestnania sa odporúča odborná prax: aspoň 1 rok

viac...

ISCO-08

5312 - Pomocní vychovávatelia

SK ISCO-08

5312001 - Pracovník s mládežou

Divízia SK NACE Rev. 2

Vzdelávanie

Príslušnosť k povolaniu

Pracovník s mládežou

Kompetencie

Všeobecné spôsobilosti

analyzovanie a riešenie problémov

digitálna gramotnosť (počítačové spôsobilosti)

informačná gramotnosť

komunikácia (jednanie s ľuďmi)

kultivovaný slovný prejav, schopnosť vyjadrovania sa

motivovanie ľudí

organizovanie a plánovanie práce

osobnostný rozvoj

prezentovanie

pružnosť v myslení (adaptabilita, flexibilita, improvizačné spôsobilosti)

rozhodovanie

samostatnosť

tímová práca

tvorivosť (kreativita)

vedenie ľudí

kultivovaný písomný prejav

matematická gramotnosť

vyjednávanie

Úroveň ovládania:

elementárna

pokročilá

vysoká

Odborné vedomosti

poznanie rizík ohrozujúcich vlastné zdravie alebo zdravie iných a zásad bezpečnosti pri práci

princípy neformálneho vzdelávania v práci s mládežou

subjekty pôsobiace v práci s mládežou

rôznorodé typy aktivít a programov využívaných v práci s mládežou

aktuálne trendy v práci s mládežou (vrátane aktuálnych technológií, ktoré využívajú mladí ľudia)

základné princípy projektovej logiky a fázy projektového cyklu

formy a spôsoby analýzy potrieb cieľových skupín

všeobecná pedagogika

Špecifikácia:
špecifiká vzdelávania mládeže

metodika tvorby výchovno-vzdelávacích aktivít a programov v práci s mládežou

psychológia

Špecifikácia:
základné biologické, psychologické a sociologické aspekty vývinu detí a mládeže

zákony, legislatívne normy, predpisy a strategické dokumenty v oblasti práce s mládežou

Špecifikácia:
Napr. koncepcia štátnej politiky vo vzťahu k mládeži

princípy účelnosti a efektívnosti použitia finančných prostriedkov zo štátneho rozpočtu na prácu s mládežou

Stupeň EKR:

primárne vzdelanie

vyššie odborné vzdelanie

nižšie stredné odborné vzdelanie

vysokoškolské vzdelanie I. stupňa

stredné odborné vzdelanie

vysokoškolské vzdelanie II. stupňa

úplné stredné odborné vzdelanie

vysokoškolské vzdelanie III. stupňa

Odborné zručnosti

vedenie príslušnej dokumentácie a agendy

dodržiavanie zásad bezpečnosti pri práci a hygieny práce

analýza potrieb cieľových skupín prostredníctvom vhodných metód a ich spracovanie

stanovovanie výchovno-vzdelávacích cieľov v práci s mládežou

tvorba výchovno-vzdelávacích programov v práci s mládežou na základe analýzy potrieb a stanovených cieľov

aplikácia princípov neformálneho vzdelávania a nových trendov do výchovno-vzdelávacích programov v práci s mládežou

analýza a vyhodnocovanie rizík pri tvorbe výchovno-vzdelávacích programov

príprava, realizácia a vyhodnotenie rôznorodých aktivít a programov v práci s mládežou vrátane logistického zabezpečenia

poskytovanie prvej pomoci

partnerský a inkluzívny prístup v práci s mládežou

uplatňovanie princípov interkultúrnej citlivosti

práca so skupinou, riadenie skupinovej dynamiky

riešenie vzniknutých situácií

poskytovanie konzultácií a poradenstva mládeži

využívanie rôzne nástroje a prístupy v práci s mladými ľuďmi (napr. mentoring, vedenie, koučing, supervízia...)

vypracovávanie časovej a finančnej náročnosti výchovno-vzdelávacích programov pre mládež

výchova mládeže k ochrane životného prostredia

rozvíjanie talentu mládeže v jednotlivých oblastiach športu, kultúry a spoločenského života

zabezpečovanie pobytových podujatí pre mládež

Stupeň EKR:

primárne vzdelanie

vyššie odborné vzdelanie

nižšie stredné odborné vzdelanie

vysokoškolské vzdelanie I. stupňa

stredné odborné vzdelanie

vysokoškolské vzdelanie II. stupňa

úplné stredné odborné vzdelanie

vysokoškolské vzdelanie III. stupňa

Certifikáty a ďalšie písomné osvedčenia

Výkon tohto zamestnania vyžaduje zákonom stanovený certifikát, alebo ďalšie písomné osvedčenie:

doklad o získaní odbornej spôsobilosti
viac...

Vytlačiť Uložiť ako

Sektorová rada pre vzdelávanie, výchovu a šport

<h1 style="text-align: center;">Sektorová rada pre vzdelávanie, výchovu, &scaron;port</h1>   Sektor pozostáva z divízií &Scaron;tatistickej klasifikácie ekonomických činností SK NACE Rev. 2: 72 Vedecký výskum a vývoj, 74 Ostatné odborné, vedecké a technické činnosti, 85 Vzdelávanie, 93 &Scaron;portové, zábavné a rekreačné činnosti, 94 Činnosti členských organizácií. V sektore vzdelávania, výchovy a &scaron;portu dominujú zamestnanci so vzdelaním z hlavnej skupiny odborov vzdelania 7 Spoločenské vedy, náuky a služby II, a to s približne 66 %-ným podielom na celkovej zamestnanosti v rámci sektora. Graf č. 1 Porovnanie vekovej pyramídy mužov a žien zamestnaných v rámci sektora vzdelávania, výchovy a &scaron;portu za roky 2009 a 2018  <img loading="lazy" src="uploaded_files/sri/SR_20_veda/O_sektore1.png" alt="" width="761" height="532" /> Zdroj: výpočty TREXIMA Bratislava, ISCP (MPSVR SR) 1-04 Najvy&scaron;&scaron;í podiel osôb zamestnaných v sektore vzdelávania, výchovy a &scaron;portu patril v roku 2018 do vekovej skupiny 60 a viac rokov. Oproti roku 2009 celkovo do roku 2018 najvýraznej&scaron;ie narástol podiel zamestnancov vo vekovej skupine 60 a viac rokov a najvýraznej&scaron;ie ich počet poklesol vo vekovej skupine 50 až 54 rokov. Najvy&scaron;&scaron;í podiel zamestnancov mužského pohlavia bol v roku 2018 z vekovej skupiny 60 a viac rokov, pričom v tomto roku dosiahol 5,3 % z celkového počtu zamestnancov v sektore.  U žien bola v roku 2018 s podielom 11,8 % najpočetnej&scaron;ia veková skupina 55 až 59 rokov. Sektor sa na základe porovnania star&scaron;ích vekových skupín medzi rokmi 2009 a 2018 vyznačuje starnutím zamestnancov.   Graf č. 2 &Scaron;truktúra zamestnancov v rámci sektora vzdelávania, výchovy a &scaron;portu za rok 2018 v členení podľa pohlavia a stupňa vzdelania  <img loading="lazy" src="uploaded_files/sri/SR_20_veda/O_sektore2.png" alt="" width="701" height="454" /> Zdroj: výpočty TREXIMA Bratislava, ISCP (MPSVR SR) 1-04 Sektor vzdelávania, výchovy a &scaron;portu je v porovnaní s celým hospodárstvom veľmi silne feminizovaný a vysoko kvalifikovaný. V sektore malo v roku 2018 približne 64 % zamestnaných osôb vysoko&scaron;kolské vzdelanie minimálne prvého stupňa, pričom približne 53 % malo vysoko&scaron;kolské vzdelanie druhého stupňa. Vysoká kvalifikačná úroveň v&scaron;ak ostro kontrastuje s nízkou úrovňou odmeňovania v sektore. Obrázok č. 1 Priemerná mzda a medián v rámci sektora vzdelávania, výchovy a &scaron;portu za rok 2018  <img loading="lazy" src="uploaded_files/sri/SR_20_veda/O_sektore3.png" alt="" width="315" height="310" /> Zdroj: výpočty TREXIMA Bratislava, ISCP (MPSVR SR) 1-04   Priemerná mesačná hrubá mzda v sektore za rok 2018 bola na úrovni 1 005 EUR a medián mesačnej hrubej mzdy bol 915 EUR. Obrázok č. 2 Zamestnanosť v sektore vzdelávania, výchovy a &scaron;portu v členení podľa  celkového počtu zamestnancov a pohlavia podľa samosprávnych krajov v SR za rok 2018  <img loading="lazy" src="uploaded_files/sri/SR_20_veda/O_sektore4.png" alt="" width="762" height="477" /> Zdroj: výpočty TREXIMA Bratislava, ISCP (MPSVR SR) 1-04 Sektor vzdelávania, výchovy a &scaron;portu tvorí 10,06 %-ný podiel na celkovej zamestnanosti v národnom hospodárstve SR, čím sa radí medzi väč&scaron;ie sektory. Z celo&scaron;tátneho hľadiska predstavuje podiel mužov na celkovom počte osôb zamestnaných v sektore približne 25 %. Z regionálneho hľadiska má sektor najvy&scaron;&scaron;í podiel na celkovej zamestnanosti v Pre&scaron;ovskom kraji, a to na úrovni 12,81 % z celkového počtu zamestnancov v kraji. Najniž&scaron;í podiel na zamestnanosti má sektor v Bratislavskom kraji, a to len 7,9 %. I keď sa v Bratislavskom kraji nachádza značný počet vzdelávacích in&scaron;titúcií a vedecko – výskumných pracovísk, vzhľadom k vysokej zamestnanosti v ostatných sektoroch v rámci kraja je relatívny podiel zamestnanosti v tomto sektore na celkovej zamestnanosti v kraji pomerne nízky. Naopak, v regiónoch s niž&scaron;ou zamestnanosťou je podiel sektora na regionálnej zamestnanosti vy&scaron;&scaron;í.